Όταν κάποιοι έβλεπαν μαύρες γιορτές , κάποιοι είδαν τα πιο ερωτικά Χριστούγεννα.  

Posted by Ibis in , ,

Δεκέμβριος 2008.
Η ελληνική κοινωνία κλυδωνίζεται από πολιτικά και κοινωνικά σκάνδαλα. Η ελληνική δημοσιογραφική υπό-κοινότητα συνεχίζει το πολυδιάστατο και καλά οργανωμένο έργο της. Η ενημέρωση ''λάμπει'' κάτω από τα λασπωμένα κουστούμια και τα πανάκριβα πολυμορφικά jeep που παρκάρουν μόνο σε δημοσιογραφίστικα πεζοδρόμια του Κολωνακίου. Εκεί που κάποτε με ζωντανές συνδέσεις μας ενημέρωναν για συγκλονιστικούς γάμους μεγάλων προσωπικοτήτων της εποχής μας. Είναι ξαδελφάκια άλλωστε.
Δικηγοράκια και δημοσιογραφάκια.......Βλέπεις υποστηρίζονται.....ενεργά, συστηματικά και οργανωμένα.
Η θεατρική παράσταση συνεχίζεται μέσα από τις χρυσές τους οθόνες με το αναγκαίο πέπλο του λαϊκισμού να κυριαρχεί. Άλλωστε για το λαό (μας) δουλεύουν από το.....πρωί.
Τρόμο-media (είναι δύσκολο να δώσεις ορισμό,κυρίως γιατί έχεις τόσα πολλά να πεις).
Το κλίμα των Χριστουγέννων δεν τους αγγίζει. ΄Ισοπεδωτικές και υποκινούμενες ειδήσεις καλλιεργούν το φόβο. Υπάρχει μόνο η μια όψη του νομίσματος. Η όψη του κουκουλοφόρου! Και τα νομίσματα είναι τόσα πολλά.
Μαυρίλα και μιζέρια!! Δυστυχώς για αυτούς υπάρχει ρομαντισμός, αισιοδοξία και θετική ενέργεια.
Οι ibis ανέλυσαν δεδομένα, επεξεργάστηκαν στοιχεία, μελέτησαν έρευνες και μετά από μέρες προβληματισμού, συσκέψεων και επίπονων προσπαθειών κατέληξαν.......
Καλούμε όλους του στρατιώτες των σύγχρονων τρόμο-mediaνα προσθέσουν ερωτισμό στην ζωή τους. Αν δυσκολεύεστε προσπαθήστε τουλάχιστον στις γιορτές......
Σίγουρα το αποτέλεσμα θα είναι καλύτερο για όλους μας.

Γιατί όταν κάποιοι έβλεπαν μαύρες γιορτές , κάποιοι είδαν τα πιο ερωτικά Χριστούγεννα.
Αφιερωμένο...Eartha Kitt - Santa Baby

Χρονιά πολλά και καλά σε όλους

Το τραγούδι ερμηνεύτηκε από την Eartha Kitt (17/01/1927 - 25/12/2008) το 1953.
Για τους πιο σύγχρονους:

Σε μια ιδιαίτερη εξωτερική και εσωτερική συγκυρία τα μέλη του ibis blog δεν χάνουν την αισιοδοξία. Ελπίζουν, οραματίζονται και προσπαθούν.

Feel the breeze of a wonderful world.

Η μπαλαντα του κυρ Μεντιου- Δεκεμβριανά 08 - Antiparos-blog  

Posted by Ibis in , , , , ,

Μικρό χωρικά, δυνατό στη φωνή και το συναίσθημα. Το νησί της Αντιπάρου, μέσα από το αγαπημένο blog, μας προσφέρει λόγια από το παρελθόν για τα φαινόμενα του σήμερα.

Άντε θύμα, άντε ψώνιο....


Το σχετικό άρθρο με το παραπάνω βίντεο βρίσκεται εδώ.
Ολόκληρο το ποίημα του Κώστα Βάρναλη σε απαγγελία από τον ίδιο εδώ(βίντεο).
Το πλήρες ποίημα εδώ.

Keep blogging Antiparos.....

Στίχοι: Κώστας Βάρναλης

Μουσική: Λουκάς Θάνου
Πρώτη εκτέλεση: Νίκος Ξυλούρης
Η μπαλάντα του κυρ Μέντιου

Δεν λυγάνε τα ξεράδια και πονάνε τα ρημάδια
κούτσα μια και κούτσα δυο στης ζωής το ρημαδιό
Μεροδούλι ξενοδούλι δέρναν ούλοι οι αφέντες δούλοι
ούλοι δούλοι αφεντικό και μ' αφήναν νηστικό
και μ' αφήναν νηστικό

Ανωχώρι κατωχώρι ανηφόρι κατηφόρι
και με κάμα και βροχή ώσπου μου 'βγαινε η ψυχή
Είκοσι χρονώ γομάρι σήκωσα όλο το νταμάρι
κι έχτισα στην εμπασιά του χωριού την εκκλησιά
του χωριού την εκκλησιά

Άιντε θύμα άιντε ψώνιο άιντε σύμβολο αιώνιο
αν ξυπνήσεις μονομιάς θα 'ρθει ανάποδα ο ντουνιάς
θα 'ρθει ανάποδα ο ντουνιάς

Και ζευγάρι με το βόδι άλλο μπόι κι άλλο πόδι
όργωνα στα ρέματα τ αφεντός τα στρέμματα
Και στον πόλεμο όλα για όλα κουβαλούσα πολυβόλα
να σκοτώνονται οι λαοί για τ' αφέντη το φαΐ
για τ' αφέντη το φαί

Άιντε θύμα άιντε ψώνιο...

Koίτα οι άλλοι έχουν κινήσει έχει η πλάση κοκκινίσει
άλλος ήλιος έχει βγει σ' άλλη θάλασσα άλλη γη

Άιντε θύμα άιντε ψώνιο...

Τι (δεν) μας άρεσε την περασμένη ''ελληνική'' εβδομαδα  

Posted by Ibis in , ,

Ακόμη μια εβδομάδα εκφράζουμε αυτά που νιώθουμε.



Μας άρεσε......

  • Οι αξιόλογες θεατρικές παραστάσεις που σκοπεύουμε να επισκεφτούμε σύντομα. Νέες ιδέες, ενδιαφέρον θεματολογία και πολύ ταλέντο.
  • Από Δευτέρα 1η Δεκεμβρίου 2008, μέχρι την Κυριακή 7 Δεκεμβρίου 2008, oι παραγωγοί του Best 92,6 MHz ξεσκόνισαν τα βινύλια τους, διαλέγοντας τα αγαπημένα τους τραγούδια σε 33 ή 45 στροφές. Επιστροφή στη μαγεία...

  • Η σειρά ντοκιμαντέρ του discovery channel για τον Β' παγκόσμιο πόλεμο. Εκπληκτική παραγωγή. Μοναδική ιστορική πηγή γνώσης.
  • gasprice.gr : Σημαντικές πληροφορίες για το που θα βρεις φτηνή βενζίνη αλλά και σημαντικές λεπτομέρειες για πολλά βενζινάδικα(4482). (πρόστιμα, εξυπηρέτηση κ.τ.λ). Πολύ καλή προσπάθεια. Αξίζει ένα κλικ και μια βόλτα από εκεί.



Δεν μας άρεσε......

  • Η εύκολη κόρνα στα φανάρια. Γιατί τόσο άγχος τα όμορφα πρωινά.
  • Η αναζήτηση πάρκινγκ έχει γίνει κομμάτι της καθημερινότητας μας. Μήπως να σκεφτούμε τα μέσα μαζικής μεταφοράς και τα σαββατοκύριακα?
  • Η αυθαίρετη κατάληψη σε πάρκα και πλατείες για την πώληση χριστουγεννιάτικων δέντρων.
  • Η αστυνομία έκοψε κλήσεις για να μας υπενθυμίσει την παγκόσμια μέρα για αναπήρους. Για να συμμορφωθούμε όπως παρουσίασαν τα ΜΜΕ. 364 μέρες παρανομία λοιπόν.
  • Που οι πολιτικοί στρουθοκαμηλίσουν πίσω από τα παιδιά που αντιδρούν. Ασπίδα για έναν ενήλικο γίνεται ο δεκαπεντάχρονος και μάλιστα χωρίς να το επιτρέπει o ίδιος.
  • Που οι δημοσιογραφία μέρα με την μέρα πέφτει ακόμα πιο χαμηλά στη υπόληψη του Έλληνα. Κρίμα...


......Χωρίς σχόλια.....

  • Η φλόγα υπάρχει αν και κάποιοι προσπαθούν να την σβήσουν.
  • Ποιος θα μας πει πότε θα έρθει ο χειμώνας?

Η μη αναφορά στα γεγονότα των τελευταίων ημερών είναι σκόπιμη.
Εμείς ακούμε μόνο την αγάπη...



Όπως έχει γραφτεί και σε ένα τοίχο
''Η ΕΥΤΥΧΙΑ ΘΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΚΔΙΚΗΣΗ ΜΑΣ''

LEGO - Με Φαντασία Από Το Παρελθόν Στο Παρόν.  

Posted by Ibis in , ,

Όταν η φαντασία εξελίσσεται μέσα από τα παιδικά σου χρόνια, τότε το αποτέλεσμα είναι φυσικό να έχει ιδιαίτερο ενδιαφέρον.
Χρηματοκιβώτιο φτιαγμένο από κομμάτια LEGO με κωδικό ασφαλείας. Εντυπωσιακό.



Η προηγούμενη κατασκευή:
  • Βάρος 6.5 κιλά.
  • Ηλεκτρονικός κωδικός με 5 ψηφία.
  • Αυτόματος συναγερμός σε περίπτωση παραβίασης.
  • Χωρητικότητα 30 λίτρων.
  • 305 εκατομμύρια συνδυασμούς για κωδικό εισόδου.
  • Εσωτερικές μπάρες ασφαλείας.
  • Πάχος τοιχωμάτων 7 cm.
Περισσότερες λεπτομέρειες και ιδέες για την κατασκευή αντίστοιχων αντικειμένων (cars,trailers,platforms,helicopters,jets etc.) θα βρείτε εδώ.

Ένας ονειροπόλος μπορεί να εμπνεύσει το ραγισμένο κοινωνικό παρόν μας - Imagine  

Posted by Ibis in , , , ,

Το παρόν άρθρο είναι αφιερωμένο σε όσους δεν παύουν να ονειρεύονται ακόμα και σήμερα που τα οράματα τους θρυμματίζονται.
(8 Δεκεμβρίου 2008)

Μερικά πράγματα γίνεται τόσο επίκαιρα ακόμα και αν ανήκουν
στο παρελθόν. Η διαχρονικότητα τους δίνει αξία και τα κάνει να ξεχωρίζουν.
28 χρόνια πριν, ένας ονειροπόλος μπορεί να εμπνεύσει το ραγισμένο κοινωνικό παρόν μας. Imagine.....


8 Δεκεμβρίου 1980. H Annie Leibovitz επισκέπτεται την οικία του John Winston Lennon. Η φωτογράφιση γίνεται για το μουσικό περιοδικό Rolling Stone. H νέα Leibovitz σκοπεύει να συγκεντρώσει στο φακό της την ιδιαίτερη σχέση και την αγάπη του Lennon για την Yoko Ono.
Επηρεασμένη από το εξώφυλλο του album double fantasy, ζητά από το Lennon να βγάλει τα ρούχα του και να σταθεί δίπλα στην σύντροφο του. Μετά από λίγες ώρες η φωτογραφία θα είναι τόσο διαφορετική.
Ο John Lennon σκοτώνεται στις 11 το βράδυ στο σπίτι του στο Μανχάταν της Νέας Υόρκης από τον Mark David Chapman. Την ίδια μέρα ο δράστης, έχει πάρει αυτόγραφο στο album double fantasy. Πέντε ώρες πριν είχε πραγματοποιηθεί η φωτογράφηση.
Το περιοδικό εκδίδεται στις 22 Ιανουαρίου 1981.
Η φωτογραφία εκπληκτική! Μέσα της κρύβει τη θλίψη της Yoko Ono και το φιλί αποχαιρετισμού του Lennon. Σαν να γνώριζε τι θα επακολουθούσε. Όχι μόνο αυτός αλλά η Leibovitz η οποία μπόρεσε να παρουσιάσει με ξεχωριστή εκφραστική κλίμακα μ ια ιδιαίτερη σχέση.

Λίγα λόγια για την Annie Leibovitz.
H Αμερικανίδα φωτογράφος ειδικεύεται σε πορτρέτα που τονίζουν την προσωπικότητα και τα κοινωνικά συναισθήματα. Αυτό ακριβώς επιδίωκε εκείνο το πρωινό. Και το κατάφερε όσο καλύτερα γίνεται. Η Leibovitz δεν διστάζει να παίξει με το φακό. Φωτογραφίζει τον εαυτό της σε προχωρημένη εγκυμοσύνη, αλλά και την σύντροφο της λίγο πριν το θάνατο της. Σήμερα, αποτελεί μιας από τις σημαντικότερες φωτογράφους διασημοτήτων της εποχής μας.
Στις μέρες μας εκθέτει στο Λονδίνο στο National Portrait Gallery. Πληροφορίες θα βρείτε εδώ. Μερικά από τα έργα της Annie Leibovitz βρίσκονται εδώ.

Η φωτογραφία από το εξώφυλλο του περιοδικού Rolling Stone βρίσκεται εδώ.
Η συνέντευξη του John Lennon στο περιοδικό εδώ.

Ας συνεχίσουμε να ελπίζουμε και τα χτίζουμε τα οράματα μας. Το ταξίδι της φαντασίας είναι η αρχή.

Οι στίχοι από το εκπληκτικό τραγούδι του John Lennon :
Artist: John Winston Lennon
Track: Imagine
Music: John Winston Lennon
Lyrics:John Winston Lennon
Album: Imagine
Genre : Rock, soft rock, rock & roll
Release Date(UK) : 8 Οκτωβρίου 1971 (Αγγλία)

Imagine there's no heaven

It's easy if you try
No hell below us
Above us only sky
Imagine all the people
Living for today...

Imagine there's no countries
It isn't hard to do
Nothing to kill or die for
And no religion too
Imagine all the people
Living life in peace...

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will be as one

Imagine no possessions
I wonder if you can
No need for greed or hunger
A brotherhood of man
Imagine all the people
Sharing all the world...

You may say I'm a dreamer
But I'm not the only one
I hope someday you'll join us
And the world will live as one

To video έχει μέχρι στιγμής 17.115.315 επισκέψεις. Ίσως το καλύτερο κομμάτι που γράφτηκε ποτέ. Σύμφωνα με την επίσημη λίστα του περιοδικού Rolling Stone για τα 500 καλύτερα τραγούδια όλων των εποχών, το imagine βρίσκεται στην τρίτη θέση (Δεκέμβριος 2004).

Ibis feel the breeze and...imagine....
Enjoy....


Imagine, γιατί ποιο άλλο τραγούδι είναι πιο κατάλληλο για μια τόσο μεγαλοπρεπή και μνημειώδη περίσταση που εξυμνεί την ανάγκη της παγκόσμιας ειρήνης.
Carlos Santan

Πηγές
Info : 1,2,3,4,5
Φωτογραφία 1 : naftemporiki
Φωτογραφία 2: http://www.nationalgalleries.org



Άλλη μια Αντιφα(σισ)τική Εικόνα Της Σύγχρονης Ελλάδας  

Posted by Ibis in , , ,

Είναι η αντιφα(σισ)τική εικόνα της εποχής μας. Με η χωρίς 'αντι-' .
Μιας εποχής που όλοι μάχονται για τον συνάνθρωπο.
Ναι μάχονται, σκοτώνοντας, σπάζοντας και καταστρέφοντας συνειδήσεις.
Δεν μπορούν να κάνουν διαφορετικά.

Η δύναμη της υπο
τιθέμενης εξουσίας και η αδυναμία της έμπρακτης παιδείας.

Αυτή είναι η Αθήνα που θέλουμε να βλέπουμε τις ηλιόλουστες Κυριακές μας.


Και αυτή είναι η Αθήνα που καταφέρνουμε να βλέπουμε.


Λεωφόρος Αλεξάνδρας Κυριακή 07 Δεκεμβρίου 2008.

Υ.Γ. Ντροπή σε αυτούς που δεν σέβονται ψυχές και δημοσιεύουν φωτογραφίες νεκρών. Ας σεβαστούν τουλάχιστον τις οικογένειες τους.
Κάποτε ήταν μόνο η τηλεόραση τώρα και τα ελληνικά blogs. Κρίμα....


Να ξαναδιδάξουμε τις επιστήμες  

Posted by Ibis in ,

Είναι όμορφο να σε εμπνέουν καταστάσεις, αλλά είναι μαγικό να σε εμπνέουν άνθρωποι. Νομίζω ότι όλοι μας έχουμε νιώσει την ώθηση που δημιουργεί η δύναμη μίας ή και περισσοτέρων προσωπικοτήτων. Το να είσαι εμπνευστής ίσως είναι η ολοκλήρωση. Μια ολοκλήρωση που όμως δεν ξέρεις που και αν τελειώνει.

Νιώθω τυχερός. Η ενασχόληση μου με τις θετικές επιστήμες προέκυψε μέσα από ένα ξεχωριστό συνδυασμό ανθρώπων που βρέθηκαν στην πορεία μου από το γυμνάσιο μέχρι το πανεπιστήμιο. Μέσα τους είδα την μαγεία το μαθηματικών που με έσπρωξε σε αυτό που κάνω σήμερα. Νιώθω τυχερός.
Το έναυσμα ήρθε από 3 ανθρώπους. Δυο μαθηματικούς και ένα φυσικό. Έφτασα σε ηλικία 22 ετών να πιστεύω πως η αρχή το πάντων είναι τα μαθηματικά. Λίγα έχουν αλλάξει από τότε μέσα μου. Μέρα με την μέρα δυσκολεύομαι να αλλάξω άποψη. Μπορεί να είμαι λάθος. Ίσως ναι ίσως όχι. Δεν έχει σημασία. Το 'κλικ' είχε γίνει από κάποιον(ους). Νιώθω τυχερός. Ελπίζω και εσείς.

Η παραπάνω εισαγωγή δημιουργήθηκε στο μυαλό μου διαβάζοντας ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο για την διδασκαλία των θετικών επιστημών. Αν σας φαίνεται μεγάλο, πιστέψτε με αξίζει το χρόνο σας. Θα κλείσω με τα λόγια (χωρίς μετάφραση για λόγους απόδοσης) ίσως της μεγαλύτερης μαθηματικής φυσιογνωμίας:

It is not knowledge, but the act of learning,
not possession but the act of getting there,
which grants the greatest enjoyment.
{
Carl Friedrich Gauss }

Tο άρθρο:

Σε ολόκληρη τη Δύση, τα χαμηλότερα κριτήρια στην επιστημονική εκπαίδευση θέτουν σε κίνδυνο τη μελλοντική ευημερία. Από τα μέσα του 19ου αιώνα, η Δύση εξαρτάτο από τεχνολογικές καινοτομίες και τα επιστημονικά επιτεύγματα τόσο για την επιρροή που ασκεί στον υπόλοιπο κόσμο όσο και για τις προοπτικές οικονομικής ανάπτυξης. Αλλά η Δύση αντιμετωπίζει πλέον σοβαρό ανταγωνισμό από τις αναδυόμενες χώρες της Ασίας, όπου η εκπαίδευση σε μαθηματικά και επιστήμες «ανθεί».

Σε γενικές γραμμές, ο ανταγωνισμός στον επιστημονικό τομέα και την τεχνολογία αποτελεί «ευλογία» - όσο πιο προηγμένο είναι ένα έθνος τόσο καλύτερα. Και η συνεργασία και ανταλλαγή ανθρωπίνου δυναμικού συνάδουν με την κερδοφορία των επιχειρήσεων, σε συνδυασμό με υψηλότερα πρότυπα ζωής. Αλλά θα πρέπει να αναγνωρισθεί ότι η υποχώρηση των εκπαιδευτικών κριτηρίων αναπόφευκτα θα έχει αρνητικό αντίκτυπο στην οικονομική ανάπτυξη.

Η Δύση -και οι ΗΠΑ ειδικότερα- είχε βρεθεί και στο παρελθόν σε παρόμοια θέση, τότε που η πρώην Σοβιετική Ενωση εκτόξευσε τον πύραυλο Σπούτνικ, το 1957. Το αποκαλούμενο «Σπούτνικ σοκ» στάθηκε αρκετό για να πείσει την Αμερική και την υπόλοιπη Δύση για την ανάγκη ριζικών μεταρρυθμίσεων στην επιστημονική εκπαίδευση και ειδικότερα στους τομείς στελέχωσης, επιμόρφωσης και διατήρησης εκπαιδευτικού προσωπικού.

Μία εκ των μεταρρυθμίσεων που θα πρέπει να θεωρηθεί βασική προτεραιότητα σήμερα, αφορά το επιστημονικό υλικό της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Τα μαθηματικά, η βάση όλων των επιστημών, βασίζεται σε συνοπτικό και περιεκτικό λόγο και τις λογικές ακολουθίες.

Η φυσική που κάποτε αποτελούσε το γνωστικό αντικείμενο με τη στενότερη σχέση με τα μαθηματικά, παρέχει γνώση για τη δομή των ατόμων και η εφαρμογή των μαθηματικών σε αυτόν τον τομέα έχει πλέον διευρυνθεί και σε χημεία και βιολογία.

Στην ουσία, όλα τα φαινόμενα στη χημεία βρίσκουν εξήγηση στο κβαντικό άτομο, ενώ η χημεία και η φυσική συμβαδίζουν με τη μοριακή βιολογία, η οποία -από τότε που ανακαλύφθηκε το DNA, στη δεκαετία του '50- κυριαρχεί στη μοντέρνα βιολογία. Ολες οι άλλες επιστήμες -γεωλογία, αστρονομία, νευρο-επιστήμη, ωκεανογραφία και μυριάδες ακόμη επιστημονικές κατηγορίες- εξαρτώνται από διαφόρους επικαλυπτόμενους συνδυασμούς βιολογίας, χημείας και φυσικής.

Και όμως σήμερα, η συντριπτική πλειοψηφία των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αρχίζουν τη μελέτη της επιστήμης με τη βιολογία. Στην Αμερική, το σύνηθες πλαίσιο προϋποθέτει τρία χρόνια επιστημονικής μελέτης και, σήμερα, οι περισσότεροι Αμερικανοί μαθητές παρακολουθούν μαθήματα επιστημονικού περιεχομένου με την εξής σειρά: βιολογία, χημεία, φυσική.

Και αυτή η σειρά μαθημάτων καθορίσθηκε το 1893. Νομίζω ότι είναι πλέον ξεπερασμένη, καταστροφική, από παιδαγωγική άποψη, ενώ αγνοεί τα τρομερά επιστημονικά επιτεύγματα του 20ού αιώνα.

H μελέτη της επιστήμης θα πρέπει να αρχίζει με τη φυσική και όχι με τη βιολογία. Μέσω της μελέτης της φυσικής, οι μαθητές μελετούν ταυτοχρόνως άλγεβρα, έχοντας την ευκαιρία να γνωρίσουν την ισχύ των μαθηματικών.

Ακόμη περισσότερο, η φυσική ασχολείται με φαινόμενα της καθημερινής ζωής, η περιγραφή των οποίων δεν προϋποθέτει την εκμάθηση πολλών, αγνώστων λέξεων (κάτι που συμβαίνει με τη βιολογία που διδάσκεται στα σχολεία): κίνηση, ταχύτητα, επιτάχυνση, πτώση αντικειμένων, η έννοια της βαρύτητας ως δύναμης, όπως και μερικές νέες έννοιες, όπως για παράδειγμα η μάζα, η ορμή και η ενέργεια, αλλά με συγκεκριμένους ορισμούς.

Η φυσική στην ενάτη σχολική τάξη -εν αντιθέσει με τη βιολογία της ίδιας τάξης- αντικατοπτρίζει την καθολικότητα των νόμων της φύσης, περιγράφοντας έναν μεγάλο αριθμό διαφορετικών φαινομένων που μπορούν να διδαχθούν στο συγκεκριμένο επίπεδο.

Τα πειράματα στις σχολικές τάξεις χρησιμοποιούν τις απλές συσκευές των σχολικών εργαστηρίων: τροχαλίες, ελατήρια, εκκρεμές, κεκλιμένα επίπεδα. Ομως οι κανόνες που αποκαλύπτονται έχουν ισχύ και στον πραγματικό κόσμο. Η πτώση ενός βάρους (ή ενός μήλου!) μπορεί να συνδεθεί με την τροχιά της Σελήνης γύρω από τη Γη, ακόμη και με τη δομή των Γαλαξιών και των δισεκατομμυρίων ηλιακών συστημάτων.

Πράγματι, μπορούμε να μελετήσουμε -σε επίπεδο σχολικής τάξης- τις ίδιες δυνάμεις που κινούν άτομα και πλανήτες. Ο τελευταίος μήνας στη διδασκαλία της φυσικής στην ενάτη σχολική τάξη περιλαμβάνει την περιγραφή του ατόμου, σωματίδια αόρατα με γυμνό μάτι, αλλά με μεγάλη έμμεση υποστήριξη.

Σε αυτό το στάδιο, η φυσική παρουσιάζει κλίμακες αποστάσεων, από άτομα μέχρι γαλαξίες, κλίμακες χρόνου, από νανοδευτερόλεπτα σε αιώνες, καθώς και ενεργειακές κλίμακες, από τα electron volts (eV) μέχρι τα megajoules.

Αυτά τα μεγέθη προϋποθέτουν μεταφορές και επαναλήψεις, αλλά αποτελούν βασικές έννοιες στον κόσμο μας, ειδικότερα στην κοσμολογία και στην εξελικτική βιολογία.

Η χημεία στη δεκάτη σχολική τάξη βασίζεται στη φυσική της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, εμβαθύνοντας και εμπλουτίζοντας τις γνώσεις των μαθητών, χωρίς όμως να χρειάζονται βασικές αρχές της χημείας ή της βιολογίας για τη φυσική της ενάτης τάξης.

Και οι ποιοτικές εφαρμογές αρχών της φυσικής σε χημεία και βιολογία ενδυναμώνουν το ενδιαφέρον, καθώς εστιάζουν το συσχετισμό των επιστημών. Η χημεία αποτελεί κυρίως τη μελέτη των μορίων και όταν είναι πολύπλοκα, τότε επισυμβαίνει η μυστηριώδης μετάβαση στη ζωή και τη βιολογία.

Σε όλα τα στάδια του διδακτικού προγράμματος της φυσικής, θα πρέπει να τεθούν βασικά ερωτήματα: Πώς λειτουργεί κάτι; Πώς γνωρίζουμε; Ποιοι είναι οι βασικοί νόμοι; Ενας βιολόγος και όχι ένας φυσικός, ο Γιούλιους Μέγιερ, ήταν ο πρώτος που πρότεινε το νόμο για τη διατήρηση της ενέργειας από μια μελέτη βιολογικών ενεργειακών διαδικασιών. Ο χημικός Ντάλτον απέδειξε πρώτος την ύπαρξη των ατόμων και ο μηχανικός Σαντί Καρνό απέδειξε πρώτος το δεύτερο νόμο της Θερμοδυναμικής.

Η αλληλουχία φυσικής-χημείας-βιολογίας υποδεικνύει τη σημασία της διά βίου μάθησης και επαγγελματικής εξέλιξης για τους καθηγητές. Οι καθηγητές (συμπεριλαμβανομένων και εκείνων του κλάδου των μαθηματικών) θα πρέπει να συναντώνται ανά τα τακτά χρονικά διαστήματα και να συζητούν την εξέλιξη των μαθημάτων τους, τη μεταξύ τους συνοχή, συμπεριλαμβάνοντας και ιστορίες που αντικατοπτρίζουν τον τρόπο εφαρμογής της επιστήμης. Οι καθηγητές χρειάζονται χρόνο για μεταξύ τους συζητήσεις.

Γνωρίζω περισσότερα από 1.000 γυμνάσια που έχουν εφαρμόσει την αλληλουχία φυσικής-χημείας-βιολογίας. Και επικρατεί σχεδόν καθολική χαρά όταν οι μαθητές αρχίζουν και συνειδητοποιούν το βαθύτερο νόημα. Τα προαιρετικά επιστημονικά μαθήματα χαίρουν ιδιαίτερης δημοτικότητας.

Και επειδή η συγκεκριμένη αλληλουχία αφορά όλους τους μαθητές, θα πρέπει να διατηρηθεί και στο μέλλον και -το πιο σημαντικό- στον επιστημονικό τρόπο σκέψης. Δεν υπάρχει καμία δουλειά, κανένα επάγγελμα, λαϊκή δραστηριότητα που δεν θα έχει όφελος από μια τέτοιου είδους εκπαίδευση.

Αλλά για να διασφαλίσουμε τη «βιωσιμότητα» της επιστήμης, θα πρέπει να μελετήσουμε το εκπαιδευτικό σύστημα στο σύνολό του: το εκπαιδευτικό προσωπικό από προσχολικές μέχρι ανώτερες σχολικές βαθμίδες, κρατικά και εθνικά στάνταρ, μελέτες παραγωγικότητας και αξιολόγησης εκπαιδευτικών, διδασκαλία υλικών και εκπαιδευτικής τεχνολογίας, όπως και την πρόοδο σε νευρο-επιστήμες, γνωστική ψυχολογία, αναπτυξιακή ψυχολογία και διατροφή. Και η ηγεσία γι' αυτή την τεράστια επαναστατική προσπάθεια ενδεχομένως θα πρέπει να προέλθει από επιχειρηματικά στελέχη με όραμα, τα κέρδη των οποίων εξαρτώνται από την εκπαίδευση και τη λογική σκέψη.

LEON M. LEDERMAN, κάτοχος βραβείου Νόμπελ στη Φυσική

(1982) και επίτιμος διευθυντής του Εργαστηρίου Εθνικού Επιταχυντή Fermi (Fermilab), στην Μπατάβια του Ιλινόις.

Πηγή: naftemporiki (κείμενο Ελληνικό)

Copyright: Project Syndicate, 2008

Περισσότερες πληροφορίες για τον Leon M. Lederman θα βρείτε εδώ 1,2 .